【本站訊】強國必先強教，強教必先強師。為落實立德樹人根本任務、大力弘揚教育家精神，勉勵教師以德立身、以德立學、以德施教，4月17日，學校舉辦本學期首期教學工作坊，來自各學院的19位專任教師代表分享交流關于教育家精神的感悟。教師教學發(fā)展中心和黨委教師工作部相關人員參加活動。
本次教學工作坊的主題為“弘揚教育家精神”，特邀全國優(yōu)秀指導教師（團中央）、山東省高等學校教學名師崔占峰教授作主題發(fā)言。崔占峰以《做育人路上的思考者、引路人、孺子牛》為題，結合自己20年的從教經歷，以“如何把教學、科研和指導學生結合起來”為切入點，深入細致地解讀了教育家精神的內涵。他鼓勵青年教師扎根于新時代經濟社會的建設實踐，做思考者；沉醉在辯證法縱橫編織的大學課堂，做引路人；匍匐在科技創(chuàng)新育人的崎嶇征途上，做孺子牛。
隨后，19位教師代表分別結合自己的教學成長、任教經歷，圍繞踐行教育家精神的五個“度”——課堂教學的溫度、學術研究的深度、學生關愛的精度、教育創(chuàng)新的銳度、自我修煉的厚度等方面展開交流和分享。與會教師紛紛表示，工作坊這種新穎的學習交流方式打破了學院和學科壁壘，以輕松氛圍促進了思想碰撞與經驗共享，要不斷學習、勇于創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學素養(yǎng)，以更大的熱情投入到教學實踐中，勵志成為優(yōu)秀的人民教師。
據悉，教師教學發(fā)展中心將緊密結合一線教師實際需求，陸續(xù)開展系列教學工作坊，引導廣大教師潛心教書、靜心育人，爭做傳授知識的“教書匠”和塑造學生品格、品行、品位的“大先生”，以此為牽引帶動學科專業(yè)、教研科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升。
來稿時間：4月18日 審核：李慶忠 責任編輯：孫艷
